课程、实验与科学教育的创业博弈
选择能力、确定教育赛道、组建长期团队、争取学校与场馆项目。最终现金最高者获胜。
确定建模、实验或教学优势
进入六条物理教育赛道
连接学校、场馆与科学教育需求
最终现金最高者获胜